Онлайн-конференция для преподавателей английского языка
30 ноября 2025 г
11.00 - 17.00
Что вас ждёт?
Наша конференция пройдет в формате онлайн-битвы, где в двух потоках спикеры будут рассказывать о преимуществах использования разных подходов в преподавании английского языка. Конференция будет полезна как начинающим, так и опытным преподавателям английского языка
Поток AI
Поговорим об искусственном интеллекте и онлайн-технологиях в обучении. Обсудим не только использование ИИ, но и другие инновационные приемы и инструменты.
Поток Old-school teacher
Поддержим традиционные методы преподавания. Вспомним проверенные временем эффективные методики и лайфхаки, а также поговорим о том, как замотивировать учащихся без использования онлайн-платформ.
Олеся Егорова (г. Воронеж) How to create Advent Calendar activities for the upcoming New Year with the help of Artificial Intelligence
The most magical holiday of the year is just around the corner. How can you quickly and effortlessly prepare a variety of Advent calendar activities to enjoy throughout December — without spending hours on planning? That’s where artificial intelligence comes to the rescue. О спикере: CELTA-certified YLE teacher with 15-year experience working in Russia and abroad (China 2016-2021). Currently self-employed and teach online
Яна Власова (г. Воронеж) Cards, sticks and a pair of dice: versatile activities for your classes
Nowadays it's challenging to come up with something entirely novel. It feels as though most ideas have already been explored. Perhaps that's true. I'm not aiming to reinvent the wheel here, but I do hope to refresh your memory about some activities that can be applied across various classroom settings, regardless of the target language or lesson topic. Time-tested and trustworthy. Multipurpose tools that are always a good idea to have on hand. О спикере: преподаватель английского языка в школе иностранных языков «Лингвист», с опытом более 15 лет. Сертификаты: TKT, CAE, IH course.
11.35 - 12.05
Екатерина Денисова (г. Воронеж) Let’s dive into DeepSeek
AI is not a novelty any more and is available in so many shapes and colours that it is difficult to make proper time and research all the opportunities major AI platforms in Russia have to offer to a teacher who wants to take some of the work load off their plate and delegate certain routine tasks while looking for useful resources to help realise all the creative ideas they want. At our master class we will take a closer look at the platform DeepSeek to learn how this free and widely available tool can come in handy in meeting the needs of a language teacher in 2025. О спикере: Online and offline teacher at Baker Street language club Working with teenagers and adults preparing them for Russian and International exams Wiseman Skills examiner Education technology enthusiast Co-author of the course “AI for English teachers” at Voronezh State Pedagogical University Speaker at online and offline events Certificates CPE/TKT
Мария Максимова (г. Чебоксары) Text alive
Для преподавателей английского языка, которые хотят наполнить свои уроки настоящим общением, креативностью и смыслом. «Шесть шляп мышления»: Учимся смотреть на текст с 6 разных сторон и структурировать дискуссию. Живые картины: Развиваем эмоциональный интеллект и невербальное понимание через создание «стоп-кадров». Ментальные карты ассоциаций: «Привязываем» текст к личному опыту учеников, делая его по-настоящему своим. Этические дилеммы и «суды» над персонажами: Провоцируем настоящие, страстные споры на английском, где нет однозначных ответов. Педагоги уйдут с готовым набором «инструментов» для работы с любым текстом, которые помогут разбудить в учениках не просто «читателей», а мыслящих, сопереживающих и говорящих собеседников. О спикере: обладаю тремя сертификатами TKT, работаю в Образовательный центр “Анкор”, г Чебоксары - старший методист по английскому языку. Спикер множества конференций разных уровней
12.10 - 12.40
Лола Браун (г. Лобня) To use AI or not to use: engaging speaking and vocabulary activities
Лиза Костюкова (г. Москва) В разработке
12.45 - 13.15
Денис Жихарев (г. Иркутск) Создание интерактивной игры при помощи ИИ
Я - Денис Жихарев, тот самый человек, который заставляет ИИ работать на учителей, а не наоборот. Репетитор по английскому и программированию, автор проектов DE&AL и идейный вдохновитель всего, что связано с цифровыми навыками. Последние два года я доказываю: ИИ - не угроза, а суперпомощник, если уметь с ним дружить. Моя цель - чтобы каждый педагог мог делегировать ИИ всё, что можно делегировать, и и оставить себе самое ценное - творчество, идеи и живое общение с учениками.
Евгения Панферова (г. Воронеж) Миссия выполнима: работа в разноуровневой группе Работа в разноуровневой группе - это всегда вызов для преподавателя. Наверняка каждый из нас сталкивался с ситуацией, когда один из учеников способен читать неадаптированную литературу в оригинале, а в другой только-только приступил к изучению глагола to be. В своём выступлении мне хотелось бы поговорить о том, как сохранить баланс между простым и сложным материалом, а также о том, чтобы наш урок оказался продуктивным и полезным для каждого ученика.
14.30 - 15.00
Lunch break
15.05 - 15.35
Ника Шум (г. Сургут) Интерактивные тесты с автопроверкой в нейросети
На мастер-классе мы создадим необычный интерактивный тест с автопроверкой и выдачей результата. По мотивам "Кто ты из Гарри Поттера" и др.
Ольга Коннолли (г. Москва) Useful Fun in the English Classroom
Nowadays fun is considered a desirable element in almost all classrooms, because students of all ages expect their teacher to be an entertainer, at least sometimes. Following the trend, many teachers comply. However, what makes fun meaningful or what kind of fun really helps to progress in language learning is not always understood correctly by teachers and students. In this session we will look into the psychological side of fun and entertainment. Then we will try out activities and techniques that make fun useful. О спикере: Lead of Methodologists for English at Yandex.Practicum CELTA and DELTA trainer, MA in TESOL and Applied Linguistics (UK) Olga has been involved in teacher training for more than 15 years and she has worked as a Director of Studies at a big language school in Moscow. She is a trainer for Cambridge CELTA and DELTA courses with international experience. Since 2020 she has been working as a syllabus developer, materials designer and editor. She continues running teacher training and teacher development courses and providing methodology consultancy.
15.40 - 16.10
Сабина Ромашкова (г. Москва) Beyond the Plan: AI for the Language of the Moment
Our most powerful teaching moments often appear unplanned: a student's curious question, an unconventional but effective phrase, a collective struggle to express a new idea. This is emergent language - the authentic, living English that is co-created in our classrooms. But how do we move beyond simply noticing these moments? This talk provides a practical framework for harnessing this potent learning resource. We'll explore concrete strategies to identify, capture, and work with emergent language in real-time during your lessons. Furthermore, we'll dive into effective methods to revisit and recycle this language, ensuring it sticks. Discover how digital tools, including AI, can act as a powerful ally in this process - helping us to document, contextualize, and create review materials with efficiency. Return to your classroom equipped to embrace the unplanned and transform it into lasting learning. О спикере: A practicing teacher specialising in adults and high-level teens. ESL blogger and a proud holder of CELTA, CPE, CAE and TKT certificates. Speaker of Trendy St Pete, ELT on Volga and Yarconf conferences.
Ирина Путро (г. Санкт-Петербург) STEAM: выводим уроки английского на новый уровень
STEAM: выводим уроки английского на новый уровень. STEAM-образование — это не просто набор предметов, а система, формирующая лидеров нового поколения. В ходе выступления разберемся, почему инвестиции в развитие компетенций учителей и внедрение STEAM-практик в учебный процесс открывают конкурентные преимущества для всех участников образовательного процесса. О спикере: CLIL-эксперт, автор онлайн-курса для преподавателей иностранных языков «Предметно-языковое интегрированное обучение иностранному языку (CLIL)», спикер конференций различного уровня, в том числе, зарубежных, менеджер образовательных проектов, имею уникальный опыт общения с международными ELT-специалистами и авторами учебников и пособий. Сейчас работаю директором по развитию компании «ИНБУКС» и методистом в "Английская языковая школа".
16.15 - 16.45
Алёна Кихай (г. Нижний Новгород) Лексические заготовки для учителя: готовим один раз — подаем много раз!
Вы тоже тратите часы на подготовку карточек, квизов и игр к каждому уроку? Пора приготовить лексические заготовки! На платформе Взнания достаточно один раз создать сет слов — и одним кликом получить десяток готовых упражнений: от карточек и бинго до настольных игр и квизов. Алена Кихай расскажет и главное покажет, как превратить один сет в универсальный инструмент для warm-up, drilling, filler, freer practice, revision. Эта сессия — о том, как готовить с умом, экономить время и разнообразить уроки, не выходя из одной платформы.
Ксения Вавилова (г. Йошкар-Ола) В разработке
16.45 - 17.00
Amr Khamis (г. Ижевск) AI in teaching English: real classroom examples
Tired of hearing “robots will replace teachers”? Let’s flip the script! In this interactive session, we’ll explore how AI can empower English teachers, not outshine them. From lesson planning that takes minutes (not hours!) to personalized feedback that makes students actually want to write more, AI is becoming every teacher’s favorite assistant. We’ll dive into real classroom examples, practical tools which will help to make your lessons more fun. О спикере: Amr Khamis is a TESOL-certified English teacher with over 12 years of international teaching experience. Having worked in diverse cultural settings, Amr brings a deep understanding of how language connects people across borders. Passionate about teaching and communication, he believes in reaching not only students’ minds but also their hearts—approaching each learner’s soul to inspire genuine engagement and growth.
Козина Надежда (г. Ивантеевка Московской области) В разработке
